Возможно ли определить в раннем возрасте?

До момента, когда одноклассники ушли далеко вперед, а ваш ребенок еще только собирается?

Обратите внимание на:

  • Речь ребенка развивается позже;
  • Ему трудно за вами повторять звуки;
  • Не держит карандаш правильно;
  • Забывает буквы/цифры и путается в них;
  • Не может подряд повторить числовой ряд;
  • При прочтении слов: пропускает буквы, заменяет; добавляет; меняет местами; не видит окончания слова;
  • В предложении не видит знаков препинания и окончания предложения;
  • Путает время суток, дни недели, времена года;
  • Путает лево-право;
  • Сложно учится ездить на двухколесном велосипеде, роликах, коньках, там где необходима координация. 

«Симптомы» людей с дислексией могут принимать самые различные формы.

 Дислексия каждого человека считается уникальной, формируя неотъемлемую часть его личности.

Тем не менее, некоторые общие черты можно наблюдать. Они обычно включают в себя:

  • яркое и творческое воображение
  • склонность к невербальному мышлению (образное мышление)
  • талант к многомерному мышлению или мышлению со многими чувствами (настроение, запахи, цвет, температура, положение тела …)

Они объединяются в уникальную цепочку психических реакций, некоторые из которых могут вызвать реальные трудности с определенными элементами обучения.

Заказать обратный звонок



Анна Шаталова