Дислексия в Василькове – это трудности с восприятием текста, усложняющие процесс обучения. Человек при этом не считается психически больным, признано, что интеллект у дислексиков не отличается от интеллекта обычных людей. Ранее считалось, что проблема носит неврологический характер, теперь же взгляды на неё поменялись, а за ними и методы лечения.

Выявление и лечение дисграфии и дислексии (Васильков)

Выявление дислексии не обходится без оценки факторов, которые могли стать её причиной. Медики указывают на совершенно разные факторы:

  • механические травмы матери и плода до рождения;
  • инфекционные болезни;
  • отравление, вызванное алкоголем в период беременности;
  • заболевания, затрагивающие ЦНС и другие важные системы организма.

Нельзя оставлять без внимания и социальный фактор, когда причина дислексии в недостаточном общении с ребенком в первые годы его жизни. Обучение по методу Дейвиса помогает выработать навыки, смягчающие проблему дислексии.

Коррекция дислексии Васильков ‒ Киев

Специалисты по дислексии из нашего центра прошли соответствующее обучение и обладают опытом, чтобы сделать жизнь ребенка легче. Оказывается помощь и родителям, которые начинают понимать, что происходит с их детьми и как надо себя вести.

Изначально дислексия считалась психическим нарушением, однако, исследователь Девис подошел к решению проблемы с иной стороны. С его точки зрения сложность изменению способа восприятия внешнего мира. У обычного человека восприятие строится на вербализации, в случае человека, страдающего от дислексии, восприятие идет в первую очередь через визуальные образы.

Сложность заключается не в отсутствии способности воспринимать информацию вербально, а в раздражении или тревоге из-за невозможности делать это привычным и комфортным для себя способом.

Обучение по методу Дейвиса в Василькове для устранения дислексии

Лечение дисграфии и дислексии у детей ставит перед специалистами следующие задачи:

  1. изменение мышления ребенка;
  2. устранение по возможности нарушения пространственной ориентации;
  3. обучение специальным техникам, облегчающим состояние.
  • Первый этап лечения

Нарушения проявляются у людей совершенно по-разному, поэтому вначале оценивается индивидуальная способность к восприятию. Выясняются причины тревоги.

Первый навык, которому учат маленького пациента – визуализация предметов или явлений. Т.е. применение собственной особенности мышления себе на пользу. Принцип, на котором строится устранение дислексии в Василькове.

  • Контроль над восприятием

Следующий этап, который включает коррекция дислексии по методу Дейвиса, наработка навыков по «выключению» и дезориентации.

Цель упражнения создать точку ориентации, за которой в воображении ребенка формируется якорь, отключающий клетки мозга, провоцирующие дезориентацию.

  • Разрядка и проверка, точная настройка и координация

Метод Девиса в Василькове включает обучение расслаблению, снятию напряжения. Дислексия заставляет человека удерживать внимание на точке ориентации, а затем из-за усталости точка ориентации начинает смещаться в сторону. Возникает конфликт между стремлением держать образ под контролем и желанием расслабиться. Разрядка помогает выработать навык расслабления в том числе, и в области точки ориентации.

Проверка помогает установить, в правильном ли месте располагается образ. Точная настройка поможет приобрести навык ориентации в пространстве. Занятия по дислексии включают отработку по координации, восстанавливают нормальное восприятие «лево», «право», «верх», «низ».

Занятия по дислексии проводит лицензированный методист Анна Шаталова

Следующий этап – освоение символов через их трехмерную конструкцию (лепят из пластилина). Это помогает «увидеть» проблемные буквы, тем же образом формируется восприятие знаков препинания.

Заключительные два этапа: наработка навыков чтения и восприятия символов, их привязки к отдельным словам.

Все занятия проводятся в киевском центре опытными сотрудниками. Его расположение комфортно для жителей Борисполя.

Ответы на самые задаваемые вопросы
В чем заключается уникальность метода Дейвиса?

Данный метод был разработан и создан человеком, который сам страдал от крайне тяжелой формы дислексии. Именно по этой причине данный метод является уникальным, ведь он его он был создан тем, кто сам пережил на себе это.

Данный метод основывается на подходе человека, который понимает все процессы, происходящие в голове у того, кто страдает от дислексии. Этот метод активно используется специалистами по всему миру уже более тридцати лет. Метод Дейвиса применяется более чем в сорока странах по всему миру для профессиональной помощи дислексикам.

В каком возрасте диагностируется дислексия?

Чаще всего это происходит в процессе предварительной подготовки ребенка к занятиям в школе. Именно в этом возрасте можно заметить первые проявления дисграфии или дислексии. После того, как ребенок пошел в школу определить дислексию можно практически безошибочно.

В случае, если к моменту окончания первого класса ребенок не смог на достаточном уровне освоить чтение и письмо, а также у него наблюдаются проблемы с арифметикой, то необходимо как можно скорее найти подходящего специалиста, которые поможет решить эту проблему. Не стоит тянуть с этим, чем раньше начать делать коррекцию, тем лучше.

В каком возрасте можно делать коррекцию?
С позиции используемого нами метода Дейвиса, корректировать дислексию у ребенка можно в любом возрасте. Процесс коррекции данной проблемы в ходе обучения поможет человеку не просто хорошо закончить школу и высшее учебное заведение, но также поможет выбрать будущую профессию и повысит качество жизни в общем.
Какие главные симптомы дислексии?

Согласно методу Дейвиса, определить дислексию можно по 37 главным симптомам. Сюда относиться не просто трудности в процессе обучения чтению, письму и основ арифметики. Нередко первыми тревожными звоночками может быть повышенная утомляемость, трудностях в процессе запоминания простых геометрических форм, непонимание принципа работы стрелочных часов, трудности с датами и календарем.

Помимо этого к данному перечню можно отнести:

  • нарушения в координации, постоянное “сбивание углов”;
  • проблемы с завязыванием шнурков;
  • трудности при повторении простых движений в танце;
  • зеркальное написание;
  • повышенное количество ошибок при списывании с доски или книги;
  • трудности при запоминании текста или стихов;
  • проблемы с освоением таблицы умножения или элементарной нотной грамоты.

Это далеко не все, но основные симптомы дислексии. Если у ребенка наблюдается что-то подобное - не стоит тянуть, нужно как можно скорее обратиться к специалисту.

Заказать обратный звонок



Анна Шаталова