Аутизм коррекция поведения

Клинический феномен аутизма в силу не специфичности симптомов до сих пор не получил окончательного научного описания и понимания его физиологических и психологических основ. По мере изучения проблемы аутизма и его симптомов возникают все новые и новые вопросы.

Коррекция аутизма речи у младшего школьника

Прогнозы также неблагоприятны — согласно статистике, количество детей с диагностированным аутизмом, которым требуется помощь, неуклонно увеличивается, а у официальной медицины нет ответа на большинство вопросов обеспокоенных родителей. Симптомы и проявления аутизма достаточно разнообразны, но наиболее распространенными являются следующие:

  1. социальная изоляция, избегание контактов с окружающими;
  2. стремление к уединению и одиночеству;
  3. стереотипные формы поведения защитного характера;
  4. навязчивые состояния;
  5. проблемы со сном, питанием;
  6. проблемы с речью;
  7. неадекватная реакция на сенсорные раздражители.

Тем не менее, существующая на сегодняшний день клиническая практика коррекции аутизма позволяет сделать определенные выводы и сформировать эффективные протоколы лечения, в числе которых на первом месте стоит коррекция раннего детского аутизма в Киеве.

Диагностика и коррекция детского аутизма: необходимость комплексного подхода

Детский аутизм коррекция которого требует комплексного подхода, до сих пор остается не до конца изученной патологией развития. Поэтому диагностика и коррекция детского аутизма в Киеве строится на совместной работе целого ряда специалистов. Так, например, психологическая коррекция симптомов аутизма проводится командой высококвалифицированных психологов, которые имеют за плечами огромный практический опыт по коррекции симптомов аутистического спектра.

Коррекция аутизма речи у младшего школьника осуществляется специально обученными коррекционными педагогами и логопедами с применением самых эффективных на сегодняшний день методов и подходов. Согласно научным данным коррекция речи при аутизме имеет очень высокие показатели эффективности и такой подход должен быть включен в общий комплекс работ по коррекции проблем аутистического спектра у детей.

Психологическая коррекция детей с аутизмом в Киеве

Краткий перечень практик, доказавших эффективность при детском аутизме:

  • Когнитивно-поведенческая психотерапия. Метод основан на контроле за своими мыслями(когнициями), которые формируют представление о теле и окружающем мире и которые стали шаблонными и деструктивными.
  • Медикаментозная терапия, назначаемая специалистами — невропатологами и психиатрами. Как правило, направлена на купирование симптомов и никак не влияет на причину развития заболевания.
  • Тренинг по развитию социальных навыков. Проводится в виде индивидуального занятия или группового тренинга. Целью данного метода является формирование у ребенка навыков адекватных и приемлемых способов коммуникации со взрослыми или ровесниками.
  • Вспомогательные методы, включающие реабилитацию ребенка с помощью формирования и коррекции речевых навыков.
  • Психологическая коррекция детского аутизма
Ответы на самые задаваемые вопросы
В чем заключается уникальность метода Дейвиса?

Данный метод был разработан и создан человеком, который сам страдал от крайне тяжелой формы дислексии. Именно по этой причине данный метод является уникальным, ведь он его он был создан тем, кто сам пережил на себе это.

Данный метод основывается на подходе человека, который понимает все процессы, происходящие в голове у того, кто страдает от дислексии. Этот метод активно используется специалистами по всему миру уже более тридцати лет. Метод Дейвиса применяется более чем в сорока странах по всему миру для профессиональной помощи дислексикам.

В каком возрасте диагностируется дислексия?

Чаще всего это происходит в процессе предварительной подготовки ребенка к занятиям в школе. Именно в этом возрасте можно заметить первые проявления дисграфии или дислексии. После того, как ребенок пошел в школу определить дислексию можно практически безошибочно.

В случае, если к моменту окончания первого класса ребенок не смог на достаточном уровне освоить чтение и письмо, а также у него наблюдаются проблемы с арифметикой, то необходимо как можно скорее найти подходящего специалиста, которые поможет решить эту проблему. Не стоит тянуть с этим, чем раньше начать делать коррекцию, тем лучше.

В каком возрасте можно делать коррекцию?
С позиции используемого нами метода Дейвиса, корректировать дислексию у ребенка можно в любом возрасте. Процесс коррекции данной проблемы в ходе обучения поможет человеку не просто хорошо закончить школу и высшее учебное заведение, но также поможет выбрать будущую профессию и повысит качество жизни в общем.
Какие главные симптомы дислексии?

Согласно методу Дейвиса, определить дислексию можно по 37 главным симптомам. Сюда относиться не просто трудности в процессе обучения чтению, письму и основ арифметики. Нередко первыми тревожными звоночками может быть повышенная утомляемость, трудностях в процессе запоминания простых геометрических форм, непонимание принципа работы стрелочных часов, трудности с датами и календарем.

Помимо этого к данному перечню можно отнести:

  • нарушения в координации, постоянное “сбивание углов”;
  • проблемы с завязыванием шнурков;
  • трудности при повторении простых движений в танце;
  • зеркальное написание;
  • повышенное количество ошибок при списывании с доски или книги;
  • трудности при запоминании текста или стихов;
  • проблемы с освоением таблицы умножения или элементарной нотной грамоты.

Это далеко не все, но основные симптомы дислексии. Если у ребенка наблюдается что-то подобное - не стоит тянуть, нужно как можно скорее обратиться к специалисту.

Заказать обратный звонок



Анна Шаталова