Дискалькулия — неспособность к изучению арифметики. В ее основе лежит отсутствие возможности определить количество объектов с первого взгляда.
У дискалькуличных детей мозг не может установить соответствие между числом и величиной этого числа.
Так же, без подсчета, оценить множества содержащие до пяти объектов. Как правило, обычный человек с одного взгляда понимает где больше, а где меньше. При дискалькулии эта способность отсутствует. Если нормальному ребенку показать 2 карты, то он сразу увидит, какая из них старше. Дискалькулик начнет пересчитывать.
Симптомы дискалькулии в начальной школе:
- распознавание арифметических символов: дети путают такие знаки как «+», «-» и другие символы.
- Путаются в словосочетаниях: “больше, чем” или “меньше, чем”
- Часто используют пальцы для счёта.
- Трудности с пониманием задач, даже если она в картинках.
- Забывают, делают ошибки в последовательности решения задачи и других арифметических примерах.
- Сложности с разрядом, которые ведут к ошибкам при сложении и вычитании столбиком
- Не понимание десятичных/сотых/тысячных
- Трудности в объяснении и обосновании собственных действий. Логика.
- Плохая механическая память: невозможно запомнить и вспомнить таблицу умножения, включая номера телефонов.
- Сложности с простыми вычислениями в уме.
Симптомы дискалькулии в старших классах:
- Испытывают ежедневные трудности с математическими расчётами: сложно рассчитать траты, дать сдачу, планировать бюджетные расходы.
- Проблемы при измерении переменных, например, если нужно отмерить 500 г риса, 250 мл молока, 1/3 кг муки…
- Проблемы с ориентированием, им очень сложно следовать указателям, они часто теряются.
- Не понимают, как можно решить задачу разными способами или с помощью разных формул.
- Трудности с пониманием графиков, числовых таблиц и даже карт.
Если вы подозреваете, что у вашего ребёнка дискалькулия, важно заниматься с ним дома, визуально объяснять математические задачи и давать время на их понимание.
Курс 8 дней по 6 часов. Возраст от 8 лет.
