Консультация нейропсихолога онлайн Житомир

Здравствуйте, меня зовут Анна Шаталова. Я лицензированный методист. Состою в Балтийской ассоциации методистов Дейвиса™. Проходила обучение в Таллине и Малверне (Англия) в течении 2 лет.

В настоящее время я прохожу обучение в Фонде Рона Дэйвиса для аутизма по подготовке к получению лицензии «Подхода Дейвиса™ к аутизму» и «Концепции для жизни».

Дислексия проявляется неспособностью к чтению: для нее характерно значительное снижение успеваемости по сравнению с возрастной нормой. Детям трудно точно и быстро воспринимать и анализировать звуки слов, в то время как другие области мозга функционируют нормально. По статистике, примерно 10-20% детей школьного возраста испытывают трудности с чтением.

Как распознать ребенка с дислексией?

Следует обратить внимание на некоторые поведенческие факторы. Обычно это ребенок, который:

  • не общается с другими или общается только жестами.
  • не говорит (или мало говорит), который изолируется, агрессивен или взволнован при общении.
  • не строит предложения, которого трудно понять окружающим.

Это лишь некоторые признаки проявления расстройства, которые может скорректировать детский нейропсихолог онлайн, если обратиться к профессиональному специалисту. Ребенок с дислексией с трудом распознает написанные слова. Во время чтения он иногда забывает буквы, переворачивает их или заменяет другими, не делая этого специально, что влияет на скорость и точность его чтения.

Записаться на консультацию к специалисту в Житомире

Однако некоторые дети с таким расстройством не делают ошибок при чтении, но их скорость чтения очень низкая. В любом случае ребенок может испытывать трудности с пониманием того, что он читает, и в таком случае целесообразно записаться на консультацию к специалисту в Житомире, чтобы выяснить причины и приступить к коррекции.

С другой стороны, не все дети, испытывающие трудности с чтением, страдают дислексией. У некоторых, например, есть расстройство устной речи. Дети с дислексией не обязательно испытывают трудности с пониманием и речью до 5 лет, но если это так, то эти расстройства часто бывают легкой степени. В таком случае консультация нейропсихолога в онлайн-режиме может помочь определиться с необходимостью проведения нейропсихологической коррекции, а специалист поможет выбрать правильное направление лечения.

Если кто-то из членов семьи с трудом научился читать, ребенок тоже может испытывать эти трудности. Несколько исследований показывают, что дислексия передается по наследству. При этом коррекция дислексии онлайн в Житомире помогает даже онлайн справиться с такого рода нарушением способности к чтению у детей весьма эффективно.

Основными симптомами фонологической дислексии являются:

  1. быстрое чтение,
  2. пропуски или подстановки слов,
  3. инверсия или добавление букв в словах.

Часто врачи называют дислексию «специфической неспособностью к обучению», потому что ее нельзя объяснить другими более широкими терминами, такими как нарушение интеллекта или зрения. Именно по этой причине важно найти опытных специалистов, которые смогут правильно диагностировать расстройство и вовремя начать коррекцию. Сейчас не составит труда найти клинику, где могут помочь онлайн, например, можно поискать с помощью поискового запроса вида: дислексия в Житомире консультация онлайн.

Нейропсихологическая коррекция дислексии по методу Дейвиса

Трудности чтения, с которыми сталкиваются дислектики, часто считаются нормой для начинающих читателей. Обучаясь и практикуясь, большинство детей автоматически приходят к чтению. Но ребенку с расстройством такое обучение дается намного сложнее. Дети с дислексией также испытывают трудности с письмом, поскольку для этого занятия требуются те же навыки, что и для чтения.

Современные методы позволяют на качественном уровне решать эту проблему, например, нейропсихологическая коррекция дислексии по методу Дейвиса позволяет, используя дислектический интеллект, стимулировать академические способности ребенка и на качественном уровне преодолевать трудности у детей с грамотностью, счетом, почерком, сосредоточением внимания, управлением энергией, координацией.

Ответы на самые задаваемые вопросы
В чем заключается уникальность метода Дейвиса?

Данный метод был разработан и создан человеком, который сам страдал от крайне тяжелой формы дислексии. Именно по этой причине данный метод является уникальным, ведь он его он был создан тем, кто сам пережил на себе это.

Данный метод основывается на подходе человека, который понимает все процессы, происходящие в голове у того, кто страдает от дислексии. Этот метод активно используется специалистами по всему миру уже более тридцати лет. Метод Дейвиса применяется более чем в сорока странах по всему миру для профессиональной помощи дислексикам.

В каком возрасте диагностируется дислексия?

Чаще всего это происходит в процессе предварительной подготовки ребенка к занятиям в школе. Именно в этом возрасте можно заметить первые проявления дисграфии или дислексии. После того, как ребенок пошел в школу определить дислексию можно практически безошибочно.

В случае, если к моменту окончания первого класса ребенок не смог на достаточном уровне освоить чтение и письмо, а также у него наблюдаются проблемы с арифметикой, то необходимо как можно скорее найти подходящего специалиста, которые поможет решить эту проблему. Не стоит тянуть с этим, чем раньше начать делать коррекцию, тем лучше.

В каком возрасте можно делать коррекцию?
С позиции используемого нами метода Дейвиса, корректировать дислексию у ребенка можно в любом возрасте. Процесс коррекции данной проблемы в ходе обучения поможет человеку не просто хорошо закончить школу и высшее учебное заведение, но также поможет выбрать будущую профессию и повысит качество жизни в общем.
Какие главные симптомы дислексии?

Согласно методу Дейвиса, определить дислексию можно по 37 главным симптомам. Сюда относиться не просто трудности в процессе обучения чтению, письму и основ арифметики. Нередко первыми тревожными звоночками может быть повышенная утомляемость, трудностях в процессе запоминания простых геометрических форм, непонимание принципа работы стрелочных часов, трудности с датами и календарем.

Помимо этого к данному перечню можно отнести:

  • нарушения в координации, постоянное “сбивание углов”;
  • проблемы с завязыванием шнурков;
  • трудности при повторении простых движений в танце;
  • зеркальное написание;
  • повышенное количество ошибок при списывании с доски или книги;
  • трудности при запоминании текста или стихов;
  • проблемы с освоением таблицы умножения или элементарной нотной грамоты.

Это далеко не все, но основные симптомы дислексии. Если у ребенка наблюдается что-то подобное - не стоит тянуть, нужно как можно скорее обратиться к специалисту.

Заказать обратный звонок




    Анна Шаталова